Logg inn i Barnehagebutikken

Bruk samme innlogging som i Barnehageforum.no/Pedagogisk Bokklubb. Da vil du også automatisk få rabatterte priser på utvalgte bøker og produkter!

Vi finner ikke ditt brukernavn, prøv glemt passord funksjonen!

Skjul Passordet stemmer ikke med ditt brukernavn, prøv glemt passord funksjonen!

Glemt passord?

Error message here!

Error message here!

Hide Error message here!

Vi sender passordet til den eposten som er knyttet til din brukerkonto i Barnehageforum.no / Pedagogisk Bokklubb

Error message here!

Tilbake til innlogging

Close
Produktbilde

Faktaboks:

Forfatter: Stig Brostrøm, Ole Henrik Hansen, Anders Skriver Jensen, Lone Svinth
Forlag:  Pedagogisk Forum
Språk: Norsk
Utgivelseår: 2019
Innb: Heftet

Barnet i sentrum

Pedagogikk og relasjoner for de minste i barnehagen

Av: Stig Brostrøm, Ole Henrik Hansen, Anders Skriver Jensen, Lone Svinth
– Pedagogikk og relasjoner for de minste i barnehagen handler om barnehagebarna som er under tre år.
kr 398,00 kr 298,00
Antall:
På lager. Sendes fra vårt lager innen 1 virkedag.
NB! Som medlem av Pedagogisk Bokklubb får du denne boken til kun kr. 298,-
Er du allerede medlem kan du logge deg inn (øverst på siden).
Hvis du ikke er medlem kan du melde deg inn når du fullfører handelen og få rabatterte priser. I tillegg vil du kunne velge en velkomstbok.
Husk at det ikke er noen kjøpsplikt i bokklubben!

Boken har blitt til på bakgrunn av prosjektet Barnet i Sentrum, hvis formål var å peke på hvordan barnehagelærere fremover kan yte den best mulige omsorgen for disse barna.

Sentralt for arbeidet var disse temaene:

Samspill og læring
Emosjonell relatering og mottakelse
Didaktikk, dokumentasjon, planlegging og ledelse

Boken presenterer resultatene av forskningsprosjektet og peker, gjennom beskrivelser, case, teorier og resultater, på hvordan det pedagogiske arbeidet med 0-3-åringene kan ivaretas.

Vesentlige faktorer i pedagogikken for barn 0-3 år:

  • Det pedagogiske miljøet må bære preg av fravær av stress.
  • Omsorg, en tett følelsesmessig kommunikasjon og tilknytning er nødvendig.
  • Imitasjon, delt oppmerksomhet og den voksnes empatiske forståelse er byggesteinene for barnets læring.
  • Den pedagogiske praksisen må være preget av intersubjektivitet og av dialogiske og anerkjennende relasjoner.
  • Pedagogikken må anlegge et barnekroppslig perspektiv og medtenke barns bevegelser og gestikulering.
  • Empatiske relasjoner og tilknytning er småbarnspedagogikkens ‘læreplan’.
  • Barnas egen virksomhet, agency, er avgjørende i deres utforsking og undersøkelser av verden, samt i deres lek og innbyrdes aktiviteter.
  • Pedagogene må ha kjennskap til lekens rolle for barns læring og være særlig oppmerksom på å etablere en interaktiv atmosfære.
  • Pedagogene må organisere og skape betingelser for aktiviteter i mindre grupper.
  • Pedagogene må reflektere over formål, mål, pedagogisk innhold og prinsipper.
  VÅRE BESTSELGERE  
cover
kr 926,00 kr 798,00
cover
kr 398,00 kr 298,00
cover
kr 368,00 kr 298,00
cover
kr 150,00 kr 100,00